- Email: [email protected]
Comparing the Predictive and Classification Performances of Logistic Regression and Neural Networks: A Case Study on Timss 2011
Available online at www.sciencedirect.com
ScienceDirect Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
! "#
$% &% % $ && # '( #) $ *)'#$" +' ,-.# ) /' %0
!" !"
& & # 1 $ %% # #2 % )-3 4 $ #)34 $ $ $ $ # 2 #)- % % $ & &
# ' $% )$% 0 # 1$ $ $ 3#')2+&- & 0) 34 $ 5 & # # ' &- # &- $ - & & $ -0# -$# #- % 0 24 & $&$ # % 2 $ # -# 1 # $ $%$ $ $ 2 63+#2#0 0)" 72 © 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd. % # % 0 ) 3+ -"# 3 &) 3+ "3- ' ) Selection and peer-review under responsibility of The Association of Science, Education and Technology-TASET, Sakarya Universitesi, 8 -3#')2 Turkey. 9) (34 - # '- &&
"# % )$ '& 0 $ 0#$ &# : $ 2 - 0 $ # 0 # $ & # %0 $ ) & # $% ;# ) # )$2 * $$ ) ;# $ $ # & 0 0 # 3 4 $ #)34 2 34 & $% #) % # # $ 0# # $ & < % )$ '-# - - % 4 -4# - -/ ! !- $-=9 )->>?23 < ##34 $ , % & #23 2(@>A?>AB??>C <(@>5 #$% &)'#$ D&$ 2$
1877-0428 © 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd. Selection and peer-review under responsibility of The Association of Science, Education and Technology-TASET, Sakarya Universitesi, Turkey. doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.076
668
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
$% # 1 $ 2 E $ # & # F !- # ## #$ & $ $ % #- C & C 0CE0 .CE$
-$# # 1 # # - &<% -;# #% %
& +'0 - 73 0 ?C G - +0 - #$ C #' 7#;#CHI& C 4 )CE$
2 # # &- & - $ ) 0 '&# 2&2- % # - $- " -
#$0 0' $- # $% $ +)% )- "J K! ?C #$- 5C E$
C AC L ) 0J #2 $ 0 %% & % 0 $ 0 # 1 $ 2 E % %$ $ &- &
#$0 ;# $ & & # 2 M$ N # ?2 - ' ## $ & 34 2 % %-
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
669
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676 1
4
4
41
1
1
4 F 4 41
F
41
1
4
% $ #$0 % 0 # $ 2 $ $ $- & $ %% 2
4 1 & 4 4
3 ";# $ & 0<%0)23 & # & $ 0) ' & %0 0 ) #%0 0 ) # 2 + 0 )- ' # S & ' # S S 2 3 & $ ) 0 ## % $ $=7$ C+ % 2 7M- & % & $# #$ $ & ## % 0 5 2 3 # ' & $ 0) # & $ <$#$ ' $ 47"$ $ <$ ' # 23 & ' # & 0 $=7$ -C
2 4 4
' # % $2 ) ' & % ;# ! & ' # !- 0 $ <$#$ ' $ 6 23 # $ <$#$ ' $ - ! - $# & & # & 2 .$";# - 0 ) % ;# "#$ # - %0 % %2 3 0 ' # # & ) $ 23& ) 7M$ - ' % $23 & 0 #( $ ) # $ $ 0 2 ;# 0# $# 0 <% & '() *+,- '*+,- ./01234/35 - & 6 78 /- /1++,01-() *+,- 9 /- /1++,*+,- ./01234/35 - : 2 # )%( 1 ; < T & ## ) = >?& - # 0 $ $ 23E 3% $ ) # % $ % ;# ! 27@A $ <$#$ ' $ # ' % $@ BC@A @A23E ;# 0# & $ 00 (D @AE 9BC@AE 23 7 & &4# % 0 0# ) & ' $ % ' & ##$% $ < # $=7$ - 2 1.1 17 8" # ' )#$%# $ $ $$% #$ 0 2 + &$ # ;# % # & & 0 ( 7' #$ 0 - 0 ) &
670
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
& ! & $% <% 2+ & $- #$ G% B- 0 ) & T#$ ) $ & & $ 2 )$ $% < % 0 %# % 0 #%# % 0 - $ '% #$% 0#$ $ $0 %# #%#2 0# )-$ & $% 20 $ & %# 0 )$ 0) 2 - 7 ) $ 0# $ ' # ;#2 # 0 '0< #- %# 0 $ 0#
<% 2 . < $% # ' & & - ) & # # $ 2 + 7M 0 $ ' % )% $ ' #& )2 0 ) # %# 0 ' 2 7 )- & # & $# - & %0 $ $ ) # $- #$ -=G% -B2 + $ 0 - 0 ) & & 0 0) &2 3 0 ' %% & &$ $%%# #% & $ % $ & $# ) %% =9 $0-B2
.&22+ # $% 47 )
34# )% 47 $% ( %# )- $ ) #%# )2.&# # )472 # $ # % 0) 2 3 & # $ $ # 2 % 0 '%% & &$# & 47 00 =9 $0-BC %( ! ' &E& $ ) & $ #$02 %(% & %# " %# )# F $ # 2. %#F-#%#GH ;# %# #IH 23 %# # F &%# )/ $%# IH JL KL HG L MH IH $0 %##L ; N 7CKL H & #-GL #%# # $%# ) MH 0 # F$$0 ' #2 <- # F$%##%# #G H %)% # OP2 3 $ %%# # # ) &$ & ## 0 # 2E % &$ # -#%# # F 0 # G H N9N "QRS 2
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
%( '%% & 3%% & 0 ' 0)#% & & 0 '1% 23#%# )0 0)CT TH GH N G H UH GH UH ' # #%#2 3 - )F # CT TH G H N G H JV CT TV KH V CT TV # W2 % ( 8% & 0 . KL H- & $ # 0)XKL H CT TH G H & ' #0 23 &#% 0 MH ' $# (KL H KL H XKL H2 $ )- 0 MH #% 0)XMH CT TH # 0 # MH MH XMH 2 3 & % # % % #$0 % <% # )$ % % 23 & ' & ) ## # >AU23$# &$ ) # ) & %0 $2 + )- 0 %% ) & % - %# 0 ## ) $ ! 2 3#- & & %%#% &% 2 1 19 34 $ $ $ 5 & # $ # ) # ) 0) + " # "# +$ "+ >>A2 -$ B-# $B# % % #) A $ $ & & $ 4# - 4 - .)- = + -2G # #) #B>53#'# 1 $ $# ;#
$ $ & # # <2 3 %0 $- > # 1 < # $ )2 3 0 2 % 0 # #) N 0 $
3)%
$
+&
M
3M3 G
/
$
3 "V
# ' &$
% '
4+ 4- 4 - 4G- 4"2
# $
% '
# #$
% '
4B+- 4B- 4B - 4BG- 4B"- 4B.- 4B/- 4B - 4B 4BH- 4B9- 4B7- 4B4- 4B - 4.
# & & $
% '
4A+- 4A- 4A - 4AG- 4A"
# 0#
% '
/+- /- / - /G- /"- /.
% '
/- G/"G8-G G/AA
$# #
%% ) & 7M $ $ & 0 # 1 $ $ $ $% % F % $ -% % 0 $ 2 #)- % #0 # $ $ % 0 # 0 ) # & A- )WC - )W2 &$ $ $ -# &# #) ;# % ) # & 0 2 3 % 0 & 3 0 2 + &3 0 -< $<% & & 0 # 1% $ 0)34 $2 $ # & #$ 0 2 . < $% - X " 3 % % X % ' W ' & $ ( W$ ' & $ ( W 1 ' & $ $ # # 1 & 0#
671
672
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
$ $ 0 & % ' $ ( X T) & $ $ X 4+- X #) $ $ X 4- X4 $ 0 &X 4 - X $ ) & & $ $ X 4G X ' $ $ X 4"2 X % % X $ & # : 0 0# 0 $ $ % ' W (W$ (W 2X## ) $ $ X-X &;#' ) $ $ X X4) $ $& $ $ X <$ $ # $ # -4 4# 2 1.19 ) # $$ & # # B-?B3#'5& # 1 $ 2 + % $ A2 # % - # $ $% $ # )2 3 0 $ % % 0 <% & % % 2 # &$ $ 0A- B# & 0 A2 E < $ & - X % X & $ 0 &#%2+ - $ X % X ;# 25?> # 0 A- $ 2A5 # 0 & &#%2 3 $ $ )# % ;# ) & 0# X X2 - 0 X % X$ )0 0 & $ 2
3 0 2G% % 0 +0A % 0
A
4 4 <
4
2
4 4 <
4
2
B
25A
2
B
2A
2A>A
# ' &$
2BA
2??
25?
2?>
# $
25?>
2?B
2A5
2AB
# #$
2A
2B?
2??
2?5
# & & $
2B?
2B
2>B
2B>
# 0#
2A5
B?
2B>B
2?B
2
2B5
2B
2A
+&
$# # 3
W-
W-B
1 12: 77 30 ) 7M )% $ 0 & ) &#% # 2N 0 %#$ #& % 23
M % M& *%$! &$- # + - # # $ <$#$ ' % $$ 2+ -%$ 23 0 ' # # $ # & $ 2+ &# -$ $ % & & $ % 0 >AU % #Y2A2+ ;# & $ 7$ % # ;# 22 3 # )% X & 0 0 # % #XT AU& -$ 2
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676 3 0 27'
7&7'
7'
3 # $
4 0
;#
G.
% #
A2??
AA2
5B2B?A?
2
3 0 # $ <$#$ ' $ ) 0 #$ 23 &) &) < 2+ & ) 0 - #% # &X3 X-X % X-X X X % X ) & >AU 2 #%-Z % % [ ) $ $ $ ' >U23% $$ @A @AY & % # E & $ )& %Y2A23#- 0 [ E @A\ ) & $ ' & 0# $ 2 * -@AZ @A @ & ) $ -% )2 -X $ X- X $ 0# X-X 0#$ )0# X X$ )# #X %0 # # &#% # 2 3 0 27M#
[ @
A2AAB
2?>
DGa $efGg" haai bcBd bcBd B2 2 A52>A
+&
[ &@
2>A
2>?
B2A
2
2B?
2
/
& @AE
2
2A
2
2BAA
2>AA
2BAA
[ \ 25 # ' ' &@ &$ A $ ' &@j 2>
25>
B2
2
2?
2B>
2A
2
2>
[ Z # @ $ @AY $ [ k # # #@ $ [ l $ #@
2BA
2
?2>
2
2
2B
2?
2
25
2>
2
25A
B2A
2B
2?A
2
2?
25
2A
2?5
& &@Am
25
2>
2
2>?
25
$ & &@A
2B
2?
2?5
2?B
25
$ @A
2
2?
2>
2?
25
[ E 0#$ )@
2
2?5
?2>>
2?
2>5
[ \ $ )#@
2>>
2?
>2
2
?2B
[ j $#@
2
2>>>
2?A
25B
2
B] G"
# & & $ # 0# $ # #
^GT G_"7G`"
@A
BC@A
$efGg" "O O "]
25
2
25
2B?A
2
2
+ )- # # 0 & $ 0# & %0 % % 0 2.< $% - $ @AZ f"T i gi@A 2;# 22 0 % 0 & # # &#% 2 $ & # $ # $ 2 .#$- % $ $ & # 0 # 1
673
674
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
$ $ 0 & # # &#%2 3 % 0 % $ )2 . )- $ # $ 0 # 7M $ 2 3 47 $ % $ ' ) # 23%$ 5 & 0T # # 2A5A2 3 < $ # % 0 : $ !$% X % X- X % X- X3 X X X ) & %2 3 $ $% % $ & # 0 X# $ $ X2 1 1; %) E &% # ) 7M $- #$ #% % ( & & 2U ' & 0# $ 23% U U 23 # T# $ $ '$& ) & 23 $ # $% # $ $ # ) 7 = )- 2 + $ $% - $ % $ 2 0 # $ < # # $ 1 % 0 3 0 A B23#& 0 - # )- )#% % ) # & $ # 2 # $ 0 # 9 $0B2
3 0 A2 # ) 7M$
3
%
N
0
)W
)W
)W
BB5
)W
>
5
)W A
AA
2AU
5>
A
A2A5U
?52?5U
A
>?
?525U
5>2U
3 0 B2 # ) $
)W A
B25>U
3
N
%
0
)W
)W
)W
B55
B
B-BU
)W A
)W
)W
-AU
>-AU
?>U
A
>?
??-55U
>-U
+ & 0 - % 0 7M $ ) - $ $& $ # % 0 )2 E # ) 7M$?52AU- $ ?52BU # ) 23 $
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
675
# 2? 2?-% )23% ) 7M;# 25> % ) ;# 2>2 E $ # $ $% # $ - 4 "- & - & M* < ' # - 0$ $ % 0 )2 3 0 ? & 2 0 # & <0 $ % 7M $ 2 3 0 ?2 $ & $% $ 4
4 4 "
/
/ 2
M* <
7M
2
2A
52
2B
25
2
2A
5?2
2B
25
3 $ 0 $ # ! M* #& 0 . M* # - '& )$ 2
.&22M* # 7M $
!"#! #)-B?B3#'5& # 1 $ $34 0 # $ %#%2. )- $$ & $ $ $ 23 - %%# $ & $- $ ) 0 ) 7M % $ % $0 $ & $% $ 2 7M # Z % [ $ $% % $ $ $ 2+ # Z $ [ 0#$ )0# [ Z$ )# #[ # # # &#%2* - % # ) $ $% - # $ & $ % 2 E $ $ # $ $% # $ - 4 "- & - & M* < < $ - % # ) 7M# $ % $ # #)2 * $ ) # 0 ) < 0 % 0 < % 2 # 0 ' 0< #- # ' 7M-
<% %# $ 2 7M 0 # % )% $ ' 0 )23#-7M %% 0% $ #)2
676
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
$ ! +'0 - 42- 73 - /2- = 0 - H2 ?2 3 ;# )- %%# ) & %- $ B # 2 # : <-B> 5?2 + % -M22 3%=>"9 ?@" A" B % 2 '\022+ ' (G )L )\ \ \'2 +)% )-+2-"J -42-= K!-42?2N $ & $% 0 34 >>> 3#')2 # # -? A2 G - 2-+0 -.2- #$ - 2-= -+24223 1;# -% %% # $ 34 $ $ (+ % # 2 C 3. -B ??2 /#-2-=.& - 2>2 )) 9; 3, " 022>H E )= -72 -H2-=9 $0-42B29; 3&D ) E " 0224& 9 # $
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
- 72 A2 "# %# " + ( 3 $% $ ) 0 '&# & % # % $ 2( % # % : 8<- A2 E$
- 72 2 I8 E )) J% "3 % #) 18 ) 4# - # " $M 2 " E' & % 2B2 E$
-722 &#-# # # % $ (3 2'4, # %>> 4 $ +$ #' # 2 # # 2
ScienceDirect Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
! "#
$% &% % $ && # '( #) $ *)'#$" +' ,-.# ) /' %0
!" !"
& & # 1 $ %% # #2 % )-3 4 $ #)34 $ $ $ $ # 2 #)- % % $ & &
# ' $% )$% 0 # 1$ $ $ 3#')2+&- & 0) 34 $ 5 & # # ' &- # &- $ - & & $ -0# -$# #- % 0 24 & $&$ # % 2 $ # -# 1 # $ $%$ $ $ 2 63+#2#0 0)" 72 © 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd. % # % 0 ) 3+ -"# 3 &) 3+ "3- ' ) Selection and peer-review under responsibility of The Association of Science, Education and Technology-TASET, Sakarya Universitesi, 8 -3#')2 Turkey. 9) (34 - # '- &&
"# % )$ '& 0 $ 0#$ &# : $ 2 - 0 $ # 0 # $ & # %0 $ ) & # $% ;# ) # )$2 * $$ ) ;# $ $ # & 0 0 # 3 4 $ #)34 2 34 & $% #) % # # $ 0# # $ & < % )$ '-# - - % 4 -4# - -/ ! !- $-=9 )->>?23 < ##34 $ , % & #23 2(@>A?>AB??>C <(@>5 #$% &)'#$ D&$ 2$
1877-0428 © 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd. Selection and peer-review under responsibility of The Association of Science, Education and Technology-TASET, Sakarya Universitesi, Turkey. doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.076
668
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
$% # 1 $ 2 E $ # & # F !- # ## #$ & $ $ % #- C & C 0CE0 .CE$
-$# # 1 # # - &<% -;# #% %
& +'0 - 73 0 ?C G - +0 - #$ C #' 7#;#CHI& C 4 )CE$
2 # # &- & - $ ) 0 '&# 2&2- % # - $- " -
#$0 0' $- # $% $ +)% )- "J K! ?C #$- 5C E$
C AC L ) 0J #2 $ 0 %% & % 0 $ 0 # 1 $ 2 E % %$ $ &- &
#$0 ;# $ & & # 2 M$ N # ?2 - ' ## $ & 34 2 % %-
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
669
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676 1
4
4
41
1
1
4 F 4 41
F
41
1
4
% $ #$0 % 0 # $ 2 $ $ $- & $ %% 2
4 1 & 4 4
3 ";# $ & 0<%0)23 & # & $ 0) ' & %0 0 ) #%0 0 ) # 2 + 0 )- ' # S & ' # S S 2 3 & $ ) 0 ## % $ $=7$ C+ % 2 7M- & % & $# #$ $ & ## % 0 5 2 3 # ' & $ 0) # & $ <$#$ ' $ 47"$ $ <$ ' # 23 & ' # & 0 $=7$ -C
2 4 4
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
670
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
& ! & $% <% 2+ & $- #$ G% B- 0 ) & T#$ ) $ & & $ 2 )$ $% < % 0 %# % 0 #%# % 0 - $ '% #$% 0#$ $ $0 %# #%#2 0# )-$ & $% 20 $ & %# 0 )$ 0) 2 - 7 ) $ 0# $ ' # ;#2 # 0 '0< #- %# 0 $ 0#
<% 2 . < $% # ' & & - ) & # # $ 2 + 7M 0 $ ' % )% $ ' #& )2 0 ) # %# 0 ' 2 7 )- & # & $# - & %0 $ $ ) # $- #$ -=G% -B2 + $ 0 - 0 ) & & 0 0) &2 3 0 ' %% & &$ $%%# #% & $ % $ & $# ) %% =9 $0-B2
.&22+ # $% 47 )
34# )% 47 $% ( %# )- $ ) #%# )2.&# # )472 # $ # % 0) 2 3 & # $ $ # 2 % 0 '%% & &$# & 47 00 =9 $0-BC %( ! ' &E& $ ) & $ #$02 %(% & %# " %# )# F $ # 2. %#F-#%#GH ;# %# #IH 23 %# # F &%# )/ $%# IH JL KL HG L MH IH $0 %##L ; N 7CKL H & #-GL #%# # $%# ) MH 0 # F$$0 ' #2 <- # F$%##%# #G H %)% # OP2 3 $ %%# # # ) &$ & ## 0 # 2E % &$ # -#%# # F 0 # G H N9N "QRS 2
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
%( '%% & 3%% & 0 ' 0)#% & & 0 '1% 23#%# )0 0)CT TH GH N G H UH GH UH ' # #%#2 3 - )F # CT TH G H N G H JV CT TV KH V CT TV # W2 % ( 8% & 0 . KL H- & $ # 0)XKL H CT TH G H & ' #0 23 &#% 0 MH ' $# (KL H KL H XKL H2 $ )- 0 MH #% 0)XMH CT TH # 0 # MH MH XMH 2 3 & % # % % #$0 % <% # )$ % % 23 & ' & ) ## # >AU23$# &$ ) # ) & %0 $2 + )- 0 %% ) & % - %# 0 ## ) $ ! 2 3#- & & %%#% &% 2 1 19 34 $ $ $ 5 & # $ # ) # ) 0) + " # "# +$ "+ >>A2 -$ B-# $B# % % #) A $ $ & & $ 4# - 4 - .)- = + -2G # #) #B>53#'# 1 $ $# ;#
$ $ & # # <2 3 %0 $- > # 1 < # $ )2 3 0 2 % 0 # #) N 0 $
3)%
$
+&
M
3M3 G
/
$
3 "V
# ' &$
% '
4+ 4- 4 - 4G- 4"2
# $
% '
# #$
% '
4B+- 4B- 4B - 4BG- 4B"- 4B.- 4B/- 4B - 4B 4BH- 4B9- 4B7- 4B4- 4B - 4.
# & & $
% '
4A+- 4A- 4A - 4AG- 4A"
# 0#
% '
/+- /- / - /G- /"- /.
% '
/- G/"G8-G G/AA
$# #
%% ) & 7M $ $ & 0 # 1 $ $ $ $% % F % $ -% % 0 $ 2 #)- % #0 # $ $ % 0 # 0 ) # & A- )WC - )W2 &$ $ $ -# &# #) ;# % ) # & 0 2 3 % 0 & 3 0 2 + &3 0 -< $<% & & 0 # 1% $ 0)34 $2 $ # & #$ 0 2 . < $% - X " 3 % % X % ' W ' & $ ( W$ ' & $ ( W 1 ' & $ $ # # 1 & 0#
671
672
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
$ $ 0 & % ' $ ( X T) & $ $ X 4+- X #) $ $ X 4- X4 $ 0 &X 4 - X $ ) & & $ $ X 4G X ' $ $ X 4"2 X % % X $ & # : 0 0# 0 $ $ % ' W (W$ (W 2X## ) $ $ X-X &;#' ) $ $ X X4) $ $& $ $ X <$ $ # $ # -4 4# 2 1.19 ) # $$ & # # B-?B3#'5& # 1 $ 2 + % $ A2 # % - # $ $% $ # )2 3 0 $ % % 0 <% & % % 2 # &$ $ 0A- B# & 0 A2 E < $ & - X % X & $ 0 &#%2+ - $ X % X ;# 25?> # 0 A- $ 2A5 # 0 & &#%2 3 $ $ )# % ;# ) & 0# X X2 - 0 X % X$ )0 0 & $ 2
3 0 2G% % 0 +0A % 0
A
4 4 <
4
2
4 4 <
4
2
B
25A
2
B
2A
2A>A
# ' &$
2BA
2??
25?
2?>
# $
25?>
2?B
2A5
2AB
# #$
2A
2B?
2??
2?5
# & & $
2B?
2B
2>B
2B>
# 0#
2A5
B?
2B>B
2?B
2
2B5
2B
2A
+&
$# # 3
W-
W-B
1 12: 77 30 ) 7M )% $ 0 & ) &#% # 2N 0 %#$ #& % 23
M % M& *%$! &$- # + - # # $ <$#$ ' % $$ 2+ -%$ 23 0 ' # # $ # & $ 2+ &# -$ $ % & & $ % 0 >AU % #Y2A2+ ;# & $ 7$ % # ;# 22 3 # )% X & 0 0 # % #XT AU& -$ 2
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676 3 0 27'
7&7'
7'
3 # $
4 0
;#
G.
% #
A2??
AA2
5B2B?A?
2
3 0 # $ <$#$ ' $ ) 0 #$ 23 &) &) < 2+ & ) 0 - #% # &X3 X-X % X-X X X % X ) & >AU 2 #%-Z % % [ ) $ $ $ ' >U23% $$ @A @AY & % # E & $ )& %Y2A23#- 0 [ E @A\ ) & $ ' & 0# $ 2 * -@AZ @A @ & ) $ -% )2 -X $ X- X $ 0# X-X 0#$ )0# X X$ )# #X %0 # # &#% # 2 3 0 27M#
[ @
A2AAB
2?>
DGa $efGg" haai bcBd bcBd B2 2 A52>A
+&
[ &@
2>A
2>?
B2A
2
2B?
2
/
& @AE
2
2A
2
2BAA
2>AA
2BAA
[ \ 25 # ' ' &@ &$ A $ ' &@j 2>
25>
B2
2
2?
2B>
2A
2
2>
[ Z # @ $ @AY $ [ k # # #@ $ [ l $ #@
2BA
2
?2>
2
2
2B
2?
2
25
2>
2
25A
B2A
2B
2?A
2
2?
25
2A
2?5
& &@Am
25
2>
2
2>?
25
$ & &@A
2B
2?
2?5
2?B
25
$ @A
2
2?
2>
2?
25
[ E 0#$ )@
2
2?5
?2>>
2?
2>5
[ \ $ )#@
2>>
2?
>2
2
?2B
[ j $#@
2
2>>>
2?A
25B
2
B] G"
# & & $ # 0# $ # #
^GT G_"7G`"
@A
BC@A
$efGg" "O O "]
25
2
25
2B?A
2
2
+ )- # # 0 & $ 0# & %0 % % 0 2.< $% - $ @AZ f"T i gi@A 2;# 22 0 % 0 & # # &#% 2 $ & # $ # $ 2 .#$- % $ $ & # 0 # 1
673
674
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
$ $ 0 & # # &#%2 3 % 0 % $ )2 . )- $ # $ 0 # 7M $ 2 3 47 $ % $ ' ) # 23%$ 5 & 0T # # 2A5A2 3 < $ # % 0 : $ !$% X % X- X % X- X3 X X X ) & %2 3 $ $% % $ & # 0 X# $ $ X2 1 1; %) E &% # ) 7M $- #$ #% % ( & & 2U ' & 0# $ 23% U U 23 # T# $ $ '$& ) & 23 $ # $% # $ $ # ) 7 = )- 2 + $ $% - $ % $ 2 0 # $ < # # $ 1 % 0 3 0 A B23#& 0 - # )- )#% % ) # & $ # 2 # $ 0 # 9 $0B2
3 0 A2 # ) 7M$
3
%
N
0
)W
)W
)W
BB5
)W
>
5
)W A
AA
2AU
5>
A
A2A5U
?52?5U
A
>?
?525U
5>2U
3 0 B2 # ) $
)W A
B25>U
3
N
%
0
)W
)W
)W
B55
B
B-BU
)W A
)W
)W
-AU
>-AU
?>U
A
>?
??-55U
>-U
+ & 0 - % 0 7M $ ) - $ $& $ # % 0 )2 E # ) 7M$?52AU- $ ?52BU # ) 23 $
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
675
# 2? 2?-% )23% ) 7M;# 25> % ) ;# 2>2 E $ # $ $% # $ - 4 "- & - & M* < ' # - 0$ $ % 0 )2 3 0 ? & 2 0 # & <0 $ % 7M $ 2 3 0 ?2 $ & $% $ 4
4 4 "
/
/ 2
M* <
7M
2
2A
52
2B
25
2
2A
5?2
2B
25
3 $ 0 $ # ! M* #& 0 . M* # - '& )$ 2
.&22M* # 7M $
!"#! #)-B?B3#'5& # 1 $ $34 0 # $ %#%2. )- $$ & $ $ $ 23 - %%# $ & $- $ ) 0 ) 7M % $ % $0 $ & $% $ 2 7M # Z % [ $ $% % $ $ $ 2+ # Z $ [ 0#$ )0# [ Z$ )# #[ # # # &#%2* - % # ) $ $% - # $ & $ % 2 E $ $ # $ $% # $ - 4 "- & - & M* < < $ - % # ) 7M# $ % $ # #)2 * $ ) # 0 ) < 0 % 0 < % 2 # 0 ' 0< #- # ' 7M-
<% %# $ 2 7M 0 # % )% $ ' 0 )23#-7M %% 0% $ #)2
676
Oykum Esra Askin and Fulya Gokalp / Procedia - Social and Behavioral Sciences 106 (2013) 667 – 676
$ ! +'0 - 42- 73 - /2- = 0 - H2 ?2 3 ;# )- %%# ) & %- $ B # 2 # : <-B> 5?2 + % -M22 3%=>"9 ?@" A" B % 2 '\022+ ' (G )L )\ \ \'2 +)% )-+2-"J -42-= K!-42?2N $ & $% 0 34 >>> 3#')2 # # -? A2 G - 2-+0 -.2- #$ - 2-= -+24223 1;# -% %% # $ 34 $ $ (+ % # 2 C 3. -B ??2 /#-2-=.& - 2>2 )) 9; 3, " 022>H E )= -72 -H2-=9 $0-42B29; 3&D ) E " 0224& 9 # $
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
- 72 A2 "# %# " + ( 3 $% $ ) 0 '&# & % # % $ 2( % # % : 8<- A2 E$
- 72 2 I8 E )) J% "3 % #) 18 ) 4# - # " $M 2 " E' & % 2B2 E$
-722 &#-# # # % $ (3 2'4, # %