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Guide à l’intention des professionnels de la santé travaillant chez les peuples autochtones
SOGC CONTINUING PROFESSIONA L DEVELOPMEN T
Learning Objectives: 1. To initiate a greater understanding and This Self-Directed Learning Module is provided to assist SOGC members in their continuing professional development. This activity qualifies for credits under section two of the Maintenance of
awareness of Aboriginal health issues in Canada 2. To define Aboriginal peoples' conceprs of health
Certffication Program ofthe Rf'J'al College ofPhysicians and Surgeons of Canada.* Additional
3. To review the current limitations regarding Aboriginal health indices
credits under section four of the Maintenance of Certification Program may be earned through the development of a personal learning project related to this educational subject.
4. To recognize and respond to key areas of morbidity and mortality among Aboriginal individuals and communities
)&,
• Read the attached clinical practice guidelines and complete the Self-Directed learning exercise • Send the tear off answer sheet back for acknowledgement of the exercise • Keep on file the Self-Directed Learning Module for auditing purposes
* For more information, please contact us:
SOGC 780 Echo Drive Ottawa, Ontario K IS 5R7 Phone: 1-800-561-2416 Fax:(613) 730-4314 Web: www.sogc.org
This SOGC Self-Directed Learning Program is supported by an unrestricted educational grant from
®.W
To complete this self-directed learning exerctse:
WYETH-AYERST
CEO! I
CANADA INC
PERFECTIONNEM ENT PROFESSIONNEL PERMANENT DE LA SOGC
Objectifs d'apprentissage : Ce module d'apprentissage autogere se veut un instrument de formation medicale continue au service des membres de Ia SOGC. I.:activite qui suit permet d' obtenir des credits au titre de I'article deux du Programme de maintien du certificat du
College royal des midecins et chirurgiens du Canmla. * Des credits additionnels peuvent etre obtenus au titre de I' article quarre du Programme de maintien du certificat dans le cadre du projet d' apprentissage individuellie a ce sujet. Ce Programme d'apprentissage autogere de Ia SOGC est appuye par une subvention educative sans restrictions de
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)A,
®.W
WYETH-AYERST
CANADA INC
1. Contribuer a une meilleure comprehension eta une plus grande sensibilite quam aux questions liees a la sante des Autochtones du Canada 2. Prendre connaissance des concepts de la sante chez les Autochtones 3. Prendre conscience des limites dont souffrent actuellement les indices sur la sante des Autochtones
Pour completer cet exercice d' apprentisage autogere: • Lisez les directives cliniques ci-jointes et faites l'exercice d'apprentissage autogere. • Faites-nous parvenir Ia partie detachable de la feuille de reponse comme preuve que vous avez fait l' exercice. • Conservez le module d' apprentissage autogere dans vos dossiers pour fins de verification.
* Pour de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec nous :
4. Connaitre les principaux domaines de morbidite et de mortalite affectant les Autochtones et leurs communautes et etre en mesure de repondre a leurs besoins
SOGC 780, promenade Echo Ottawa (Ontario) KIS 5R7 Tel.: 1-B00-561-2416 Telec.: (613) 730-4314 Web : www.sogc.org
QUESTIONS Thank you for taking the time to participate in this Self-Directed Learning Module. Once you have completed the exercise please mail in the answer card. No scoring wiD be recorded. Answers to these questions can be found in this issue on page 112.
1
2
3
Holistic health, as defined by Aboriginal peoples, may include: a. harmonious relationships b. a balance of physical, memal, emotional, and spiritual aspects of self c. living in unity and balance with the surrounding environment d. avoidance of pharmaceutical remedies e. a,b, and c
b. is due w a higher proportion of low birth weight babies c. remains elevated as a result of a markedly elevated post-neonatal death rate d. a and c e. a, b, and c
4
Health issues of specific concern w Aboriginal women do not include: a. skin cancer b. cervical cancer c. gestational diabetes d. suicide e. HIV/AIDS The infam mortality rate among "registered Indians" in Canada: a. is rwice the Canadian rate
5
Diabetes prevalence rates among Aboriginal people in Canada: a. vary regionally according w language family, geographic locations, and degree of isolation b. are associated with lower than average rates of complications and co-morbidities c. average 3-5 times the rate of the general Canadian population d. a and c e. a, b, and c
The majority of available health statistics regarding Aboriginal peoples in Canada: a. relate w Aboriginal peoples living on-reserve or registered with the Departmem of Indian and Northern Affairs Canada b. represent less than 60 percem of the rota! Aboriginal population in Canada c. relate primarily w mortality d. are not inclusive of urban Aboriginal populations e. all of the above
FUNDED THROUGH AN UNRESTRICTED EDUCATIONAL GRANT FROM
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®•W
WYETH-AYERST
CANADA INC
QUESTIONS Merci de bien vouloir participer ace Module d'apprentissage autogere. Une fois que vous aurez termine I' exercice, veuillez mettre Ia carte-reponse a Ia paste. Aucune note ne sera inscrite. Les reponses aux questions apparaissent en page 112 du present numero.
1
2
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Telle que definie par les peuples autochrones, Ia sante holistique peur com prendre a. des relations harmonieuses b. Ia recherche d'un equilibre entre les diverses dimensions du moi : physique, mentale, emotionnelle et spirituelle c. une vie en harmonie et en equilibre avec son milieu d. le refus de prendre des remedes de nature pharmaceutique e. a, bet c Parmi les problemes de sante precis qui preoccupenr particulierement les femmes autochrones, lequel ne s'applique pas ? a. le cancer de Ia peau b. le cancer cervical c. le diabete gestationnel d. le suicide e. le VJH/SIOA
3
4
Le raux de morralite des nouveau-nes parmi les << lndiens inscrits » au Canada a. est deux fois plus eleve que pour !'ensemble du Canada b. est amibuable aune proportion plus devee de bebes ayant un faible poids de naissance c. demeure eleve acause d'un taux de mortalire posmarale nettement plus eleve d. a etc e. a, b, etc Les raux de prevalence du diabete chez les Aurochrones du Canada : a. varient au niveau regional selon les families linguistiques, Ia geographie et le degre d'isolement b. sont lies ades raux plus bas que Ia moyenne de complications et de comorbidire c. sont, en moyenne, de 3 a5 fois plus
deves que le taux de I'ensemble de Ia population canadienne d. a etc e. a, b, et c
5
La majorite des statistiques existantes sur Ia sante des peuples aurochrones au Canada a. portent sur les Aurochrones vivant dans les reserves ou inscrits au Departement des affaires indiennes et du Nord Canada b. representent moins de 60 pour cent de Ia population aurochrone totale du Canada c. portent surtout sur Ia mortalite d. ne comprennent pas les populations aurochrones urbaines e. tousles choix ci-dessus
GRACE
A UNE SUBVENTION
EDUCATIVE SANS RESTRICTIONS DE
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WYETH-AYERST
CANADA INC
SOGC CONTIN UING PROFES SIONAL DEVELO PMENT FUNDED THROUGH AN UNRESTRICTED EDUCATIONAL GRANT FROM
Information -Responde nts:
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® • • CANADA INC.
SOGC Member ID # - - - - - - -
Last name: _____ ______ First name: Address: ________ ________ ________ ________ ________ ________ City: _ _ _ _ _ _ _ _ __ Thank you for taking the time do this module. Once you have completed the module, please clip out the answer portion, place in an envelope and mail to the following address:
Postal/Zip Code: ______ __
Province/State: Country: ______ ______ ____
to
0 0 0 0
SOGC CE LESSON Rogers Media I Healthcare 777 Bay St., 5th Floor Toronto, Ontario
0 0 0 0
Associate MD Family Practice Resident Associate RN Associate Midwife
0 Associate PhD 0 Associate Health Care 0 Associate Allied Health Care
Answers: A GUIDE FOR HEALTH PROFESSIONALS WORKING WITH ABORIGIN AL PEOPLES
MSW IA7
I.DA DB 2. D A D B 3. D A D B 4. D A D B
No scoring will be recorded. FUNDED THROUGH AN UNRESTRICTED EDUCATIONAL GRANT FROM
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Ob/Gyn Junior Member Medical Student Life Member
DC DDDE DC D0 DE DC DD DE DC D0 DE
5. D A D B D C D 0 D E
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®• • CANADA INC.
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Merci de bien vouloir participer a ce module d'apprentissage. Une fois quevous aurez termine I' exercice, veuillez detacher Ia carte de reponse, laplacer dans une enveloppe et Ia poster a l'adresse suivante: SOGC CE LESSON Rogers Media I Healthcare 777 Bay St., 5th Floor Toronto, Ontario M5W IA7
No scoring will be recorded. GRACE A UNE SUBVENTION EDUCATIVE SANS RESTRICTIONS DE
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WYETH-AY ERST
® • • CANADA INC.
•
PERFECT IONNEME NT PROFESSIONNEL PERMANE NT DE LA SOGC
Renseignem ents personnels :
No de membre de Ia SOGC - - - - - - - - - -
GRACE AUNE SUBVENTION EDUCATIVE SANS RESTRICTIONS DE
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WYETH-AYERST
® • • CANADA INC.
Nom : - - - - - - - - - - - - - - - PrEmom : - - - - - - - - Adresse: Province/Etat : Ville : Pays: _____ _____ _____ Code postal/de zone :_ _ _ __ 0 Assode-Ph.D. 0 Associe-M.D. 0 Membre ob/gyn 0 Ass.-soins de sante 0 Resident-pratique familiale 0 Membre junior 0 Ass.-auxiliaire 0 Etudiant en medecine 0 Ass.-soins infirmiers 0 Ass.-sage-femme 0 Membre a vie
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Reponses: GUIDE A L'INTENTI ON DES PROFESSIONNELS DE LA SANTE TRAVAILLA NT CHEZ LES PEUPLES AUTOCHTO NES I.DA DB DC 2. D A D B D C 3. D A D B D C 4. D A D B D C
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5. D A D B D C D D D E
CEO II
Learning Objectives: 1. To initiate a greater understanding and This Self-Directed Learning Module is provided to assist SOGC members in their continuing professional development. This activity qualifies for credits under section two of the Maintenance of
awareness of Aboriginal health issues in Canada 2. To define Aboriginal peoples' conceprs of health
Certffication Program ofthe Rf'J'al College ofPhysicians and Surgeons of Canada.* Additional
3. To review the current limitations regarding Aboriginal health indices
credits under section four of the Maintenance of Certification Program may be earned through the development of a personal learning project related to this educational subject.
4. To recognize and respond to key areas of morbidity and mortality among Aboriginal individuals and communities
)&,
• Read the attached clinical practice guidelines and complete the Self-Directed learning exercise • Send the tear off answer sheet back for acknowledgement of the exercise • Keep on file the Self-Directed Learning Module for auditing purposes
* For more information, please contact us:
SOGC 780 Echo Drive Ottawa, Ontario K IS 5R7 Phone: 1-800-561-2416 Fax:(613) 730-4314 Web: www.sogc.org
This SOGC Self-Directed Learning Program is supported by an unrestricted educational grant from
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To complete this self-directed learning exerctse:
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CEO! I
CANADA INC
PERFECTIONNEM ENT PROFESSIONNEL PERMANENT DE LA SOGC
Objectifs d'apprentissage : Ce module d'apprentissage autogere se veut un instrument de formation medicale continue au service des membres de Ia SOGC. I.:activite qui suit permet d' obtenir des credits au titre de I'article deux du Programme de maintien du certificat du
College royal des midecins et chirurgiens du Canmla. * Des credits additionnels peuvent etre obtenus au titre de I' article quarre du Programme de maintien du certificat dans le cadre du projet d' apprentissage individuellie a ce sujet. Ce Programme d'apprentissage autogere de Ia SOGC est appuye par une subvention educative sans restrictions de
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1. Contribuer a une meilleure comprehension eta une plus grande sensibilite quam aux questions liees a la sante des Autochtones du Canada 2. Prendre connaissance des concepts de la sante chez les Autochtones 3. Prendre conscience des limites dont souffrent actuellement les indices sur la sante des Autochtones
Pour completer cet exercice d' apprentisage autogere: • Lisez les directives cliniques ci-jointes et faites l'exercice d'apprentissage autogere. • Faites-nous parvenir Ia partie detachable de la feuille de reponse comme preuve que vous avez fait l' exercice. • Conservez le module d' apprentissage autogere dans vos dossiers pour fins de verification.
* Pour de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec nous :
4. Connaitre les principaux domaines de morbidite et de mortalite affectant les Autochtones et leurs communautes et etre en mesure de repondre a leurs besoins
SOGC 780, promenade Echo Ottawa (Ontario) KIS 5R7 Tel.: 1-B00-561-2416 Telec.: (613) 730-4314 Web : www.sogc.org
QUESTIONS Thank you for taking the time to participate in this Self-Directed Learning Module. Once you have completed the exercise please mail in the answer card. No scoring wiD be recorded. Answers to these questions can be found in this issue on page 112.
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Holistic health, as defined by Aboriginal peoples, may include: a. harmonious relationships b. a balance of physical, memal, emotional, and spiritual aspects of self c. living in unity and balance with the surrounding environment d. avoidance of pharmaceutical remedies e. a,b, and c
b. is due w a higher proportion of low birth weight babies c. remains elevated as a result of a markedly elevated post-neonatal death rate d. a and c e. a, b, and c
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Health issues of specific concern w Aboriginal women do not include: a. skin cancer b. cervical cancer c. gestational diabetes d. suicide e. HIV/AIDS The infam mortality rate among "registered Indians" in Canada: a. is rwice the Canadian rate
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Diabetes prevalence rates among Aboriginal people in Canada: a. vary regionally according w language family, geographic locations, and degree of isolation b. are associated with lower than average rates of complications and co-morbidities c. average 3-5 times the rate of the general Canadian population d. a and c e. a, b, and c
The majority of available health statistics regarding Aboriginal peoples in Canada: a. relate w Aboriginal peoples living on-reserve or registered with the Departmem of Indian and Northern Affairs Canada b. represent less than 60 percem of the rota! Aboriginal population in Canada c. relate primarily w mortality d. are not inclusive of urban Aboriginal populations e. all of the above
FUNDED THROUGH AN UNRESTRICTED EDUCATIONAL GRANT FROM
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QUESTIONS Merci de bien vouloir participer ace Module d'apprentissage autogere. Une fois que vous aurez termine I' exercice, veuillez mettre Ia carte-reponse a Ia paste. Aucune note ne sera inscrite. Les reponses aux questions apparaissent en page 112 du present numero.
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Telle que definie par les peuples autochrones, Ia sante holistique peur com prendre a. des relations harmonieuses b. Ia recherche d'un equilibre entre les diverses dimensions du moi : physique, mentale, emotionnelle et spirituelle c. une vie en harmonie et en equilibre avec son milieu d. le refus de prendre des remedes de nature pharmaceutique e. a, bet c Parmi les problemes de sante precis qui preoccupenr particulierement les femmes autochrones, lequel ne s'applique pas ? a. le cancer de Ia peau b. le cancer cervical c. le diabete gestationnel d. le suicide e. le VJH/SIOA
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Le raux de morralite des nouveau-nes parmi les << lndiens inscrits » au Canada a. est deux fois plus eleve que pour !'ensemble du Canada b. est amibuable aune proportion plus devee de bebes ayant un faible poids de naissance c. demeure eleve acause d'un taux de mortalire posmarale nettement plus eleve d. a etc e. a, b, etc Les raux de prevalence du diabete chez les Aurochrones du Canada : a. varient au niveau regional selon les families linguistiques, Ia geographie et le degre d'isolement b. sont lies ades raux plus bas que Ia moyenne de complications et de comorbidire c. sont, en moyenne, de 3 a5 fois plus
deves que le taux de I'ensemble de Ia population canadienne d. a etc e. a, b, et c
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La majorite des statistiques existantes sur Ia sante des peuples aurochrones au Canada a. portent sur les Aurochrones vivant dans les reserves ou inscrits au Departement des affaires indiennes et du Nord Canada b. representent moins de 60 pour cent de Ia population aurochrone totale du Canada c. portent surtout sur Ia mortalite d. ne comprennent pas les populations aurochrones urbaines e. tousles choix ci-dessus
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A UNE SUBVENTION
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SOGC CONTIN UING PROFES SIONAL DEVELO PMENT FUNDED THROUGH AN UNRESTRICTED EDUCATIONAL GRANT FROM
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SOGC Member ID # - - - - - - -
Last name: _____ ______ First name: Address: ________ ________ ________ ________ ________ ________ City: _ _ _ _ _ _ _ _ __ Thank you for taking the time do this module. Once you have completed the module, please clip out the answer portion, place in an envelope and mail to the following address:
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Associate MD Family Practice Resident Associate RN Associate Midwife
0 Associate PhD 0 Associate Health Care 0 Associate Allied Health Care
Answers: A GUIDE FOR HEALTH PROFESSIONALS WORKING WITH ABORIGIN AL PEOPLES
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I.DA DB 2. D A D B 3. D A D B 4. D A D B
No scoring will be recorded. FUNDED THROUGH AN UNRESTRICTED EDUCATIONAL GRANT FROM
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Ob/Gyn Junior Member Medical Student Life Member
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Merci de bien vouloir participer a ce module d'apprentissage. Une fois quevous aurez termine I' exercice, veuillez detacher Ia carte de reponse, laplacer dans une enveloppe et Ia poster a l'adresse suivante: SOGC CE LESSON Rogers Media I Healthcare 777 Bay St., 5th Floor Toronto, Ontario M5W IA7
No scoring will be recorded. GRACE A UNE SUBVENTION EDUCATIVE SANS RESTRICTIONS DE
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PERFECT IONNEME NT PROFESSIONNEL PERMANE NT DE LA SOGC
Renseignem ents personnels :
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GRACE AUNE SUBVENTION EDUCATIVE SANS RESTRICTIONS DE
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Nom : - - - - - - - - - - - - - - - PrEmom : - - - - - - - - Adresse: Province/Etat : Ville : Pays: _____ _____ _____ Code postal/de zone :_ _ _ __ 0 Assode-Ph.D. 0 Associe-M.D. 0 Membre ob/gyn 0 Ass.-soins de sante 0 Resident-pratique familiale 0 Membre junior 0 Ass.-auxiliaire 0 Etudiant en medecine 0 Ass.-soins infirmiers 0 Ass.-sage-femme 0 Membre a vie
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Reponses: GUIDE A L'INTENTI ON DES PROFESSIONNELS DE LA SANTE TRAVAILLA NT CHEZ LES PEUPLES AUTOCHTO NES I.DA DB DC 2. D A D B D C 3. D A D B D C 4. D A D B D C
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